Годовая программа на 2027 год, опубликованная в Resmi Gazete за подписью президента Реджепа Тайипа Эрдогана, содержит цели по использованию технологий для измерения и оценки результатов обучения. По сообщению BirGün от 27 октября 2026 года, среди планов, касающихся учащихся и учителей в Турции, — оценивание ответов на открытые вопросы с помощью искусственного интеллекта и перевод исследования ABİDE в электронный формат. В программе они обозначены как цели на будущее.
Предусмотренное программой применение искусственного интеллекта — оценивание ответов на открытые вопросы. При оценивании работ на централизованных экзаменах также планируется внедрять новые методы, соответствующие технологическому развитию. Оба направления сосредоточены на использовании технологий в процессе оценивания; при этом оценивание с помощью искусственного интеллекта представлено не как уже внедрённая практика, а как одна из целей программы на 2027 год.
Ещё один шаг по цифровизации измерения и оценки результатов обучения касается исследования «Мониторинг и оценка академических навыков». Исследование ABİDE, проводимое с двухлетней периодичностью, планируется перевести в электронный формат под названием e-ABİDE. Оно призвано оценить способность учащихся 4, 8 и 10 классов применять полученные знания в повседневной жизни, а также уровень их когнитивных компетенций.
Мониторинг на базе школ, который предполагается проводить в средних и старших классах, сосредоточен на турецком языке, математике и естественных науках. С помощью вопросов с выбором ответа и открытых вопросов планируется определять результаты обучения и уровень навыков учащихся. Таким образом, электронное исследование, мониторинг на базе школ и оценивание ответов представлены в программе как отдельные направления работы. Для учащихся технологическая составляющая программы не ограничивается оцениванием экзаменационных ответов. Будет также определяться уровень освоения цифровых навыков, приобретаемых на уроках информационных технологий и программирования в средней школе. Эта работа сосредоточена на результатах освоения предмета, тогда как e-ABİDE будет изучать способность учащихся определённых классов применять знания в повседневной жизни.
Планируется провести Национальный саммит GençTek, чтобы учителя и учащиеся, работающие в сфере информационных технологий, могли делиться разработанными продуктами и способствовать их распространению. В отличие от оценки цифровых навыков, этот пункт программы предусматривает мероприятие для обмена созданными продуктами.
Для оценивания на уроках также планируется подготовить материалы для учителей. В них будут представлены примеры заданий, ориентированных на процесс обучения и основанных на игре. Кроме того, для учителей начальных классов будут организованы занятия по повышению профессиональной компетентности. Наряду с технологическими целями программа предусматривает работу по обеспечению доступности дошкольного образования и регулярного посещения занятий на ступени базового образования. Планируется проанализировать потребность в помещениях для дошкольного образования с учётом демографической структуры и использования имеющихся возможностей. Также будут организованы занятия для повышения уровня знаний, навыков и компетенций работников этой сферы.
Для обеспечения доступа к дошкольному образованию планируется применять модели временных дошкольных групп в сёлах, дошкольных групп в центрах, куда организован подвоз детей, и дошкольного образования на дому. В программе эти модели перечислены как различные формы работы, способствующие доступности дошкольного образования.
Среди целей — также мониторинг выполнения планов действий на уровне провинций и районов, которые будут подготовлены для детей из семей сезонных сельскохозяйственных работников, кочевых и полукочевых семей. Будет проводиться работа по сокращению пропусков занятий на ступени базового образования; продолжатся мероприятия в рамках Программы мониторинга участия в образовании и пропусков занятий.
В культурной и социальной сфере школьной жизни планируется проводить в библиотеках мастер-классы, семинары, беседы, выставки и концерты. В рамках борьбы с зависимостями предусмотрено сотрудничество с различными учреждениями и организациями для проведения конкурсов театральных постановок, рисунков и короткометражных фильмов, а также дебатов.
e-ABİDE охватит учащихся 4, 8 и 10 классов. Исследование ABİDE, проводимое с двухлетней периодичностью, планируется перевести в электронный формат.
Саммит будет организован для того, чтобы учителя и учащиеся, работающие в сфере информационных технологий, могли делиться своими продуктами и способствовать их распространению.
Источник: материал BirGün от 27 октября 2026 года.
Основные цели программы в сфере образования
Как искусственный интеллект будет использоваться для оценивания экзаменационных работ?
Что планируется для учащихся и учителей?
Меры по обеспечению доступа к образованию и сокращению пропусков занятий
Часто задаваемые вопросы о программе
Какие классы охватит e-ABİDE?
Для кого будет организован Национальный саммит GençTek?