SURİYE EĞİTİM MÜFREDATINDA TARİHİ ADIM: ŞARA YÖNETİMİ BAAS DÖNEMİNİN TÜRK DÜŞMANLIĞINI MÜFREDATTAN TEMİZLEDİ

Suriye’de eğitim müfredatı, Osmanlı tarihine ilişkin önemli değişikliklerle yenilendi. Ahmed eş-Şara yönetimindeki düzenleme, Türklerle Arapların ortak geçmişini düşmanlaştıran anlatıdan uzaklaşılması açısından değer taşıyor.

Esed Döneminin Ayrıştırıcı İfadeleri Kaldırıldı

Suriye Milli Eğitim Bakanlığı, ders kitaplarındaki Osmanlı anlatımını yeniden düzenledi. Anadolu Ajansının haberine göre, “Osmanlı işgali” ve “Türklerin zulmü” ifadeleri kaldırıldı. Beşşar Esed döneminden kalan bu dilin değiştirilmesi, ilişkiler açısından olumlu bir adım.

Türklerle Suriyelilerin birbirlerini tarihî düşmanlar şeklinde görmemesi, ortak geleceğin kurulması bakımından önemli. Şara yönetiminin bu yöndeki adımı, eğitim üzerinden kardeşliği güçlendirebilecek bir fırsat sunuyor.

Arap İsyanı Anlatımı Yenilendi

Şerif Hüseyin’in 1916’daki hareketine ilişkin tanımlama da değiştirildi. Yeni kitaplar, hareketi Osmanlı topraklarından ayrılma amacı üzerinden ele alıyor. İngiltere’nin bağımsızlık vaatlerini yerine getirmediği de öğrencilere aktarılıyor.

Bu yaklaşım, bölgenin parçalanmasında dış müdahalelerin rolünü tartışmaya açabilir. Tarih eğitiminin milletleri topluca suçlayan ifadelerden arındırılması, desteklenmesi gereken bir gelişmedir.

Ortak Medeniyet Birikimi Öne Çıkıyor

Yeni müfredatta İslam medeniyetine vurgu güçlendirildi. Ömer el-Muhtar ve Nureddin Zengi gibi isimlere ders kitaplarında yer verildi. İskenderun’un “gasp edilen topraklar” listesinden çıkarılması da dikkat çekti.

Ortak medeniyet birikiminin hatırlatılması, komşu halkların birbirlerini anlamasına katkı sağlayacaktır. Bunun kalıcı değeri, bütün öğrencileri kuşatan adil bir eğitim diline ihtiyaç vardır..

Şara Yönetimine Düşen Tarihî Sorumluluk

Ahmed eş-Şara yönetimi, bu düzenlemeyle olumlu bir başlangıca imza atıyor. Ayrıştırıcı tarih dilini değiştirmek, toplumsal yakınlaşma bakımından takdiri hak ediyor.

Ancak kardeşliğin kalıcılaşması, ders kitaplarının ötesinde emek gerektiriyor. Doğru bilgi, adalet ve karşılıklı saygı, bu dönüşümün temelini oluşturmalı. Suriye’nin çocukları, komşularıyla ortak gelecek kurabilecekleri bir eğitim ortamını hak ediyor.