Zekeriya Efiloğlu’ndan 4+4+4 Tartışması: “Kesintisiz Eğitimden Vazgeçilmeli” Eğitimci-yazar Zekeriya Efiloğlu, sosyal medyada paylaşılan videosunda 4+4+4 eğitim sistemini, okullardaki disiplin sorunlarını ve öğretmenlerin yaşadığı otorite kaybını gündeme getirdi. Efiloğlu’nun sözleri, Türkiye’de uzun süredir tartışılan zorunlu eğitim meselesini yeniden gündeme taşıdı. HABER YORUM Tek Tip İnsan Yetiştirme Israrı: Eğitim Sistemimizi Nereye Sürükledik?...
İMAM HATİP OKULLARI TARİHİ İmam hatip okullarının kronolojik seyrini ana hatlarıyla görmek, bir yönüyle son 150 yılın din eğitimi tarihine de bakmak demektir. Çocuklara nasıl bir eğitim verileceği hususu ciddi şekilde tartışılmış, medreseden mektebe geçiş sürecinde uzun süreli sancılar yaşanmıştır. Aslında bu sancı hâlâ tamamen sonlanmış değildir. Türkiye’de devlet, zorunlu...
İMAM HATİP LİSESİ’NDEKİ “İMAM HATİP” KELİMESİNİN KALDIRILIP YERİNE “ANADOLU İRFAN” KELİMESİNİN ÖNERİLMESİNİN SAĞLAYACAĞI FAYDALARIN ANALİZİ İddia: “İmam Hatip Liselerinin İsmi ve Yapısı Sabittir; Bu Kurumlar Sadece Din Görevlisi Yetiştiren Dinî Okullardır” İmam Hatip Ortaokulları ve Liseleri, yalnızca din hizmetleri alanında (imamlık, hatiplik, Kur’an kursu öğreticiliği, müftülük) görev yapacak personeli yetiştirmek...
ULUSLARARASI ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİNE YOĞUN İLGİ Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB) paydaşlarla işbirliği kapsamında hayata geçirilen uluslararası Anadolu imam hatip liseleri, bu eğitim öğretim yılında 97 ülkeden 2 bin 87 yabancı uyruklu öğrenciyi aynı çatı altında buluşturuyor. Türkiye‘nin farklı coğrafyalardaki Müslüman topluluklarla kültürel bağını güçlendirmek, nitelikli din görevlisi yetiştirmek ve...
11/04/2026 11:36
Web sitemizde size en iyi deneyimi sunabilmemiz için çerezleri kullanıyoruz. Bu siteyi kullanmaya devam ederseniz, bunu kabul ettiğinizi varsayarız.