Etiket: İslam Ahlakı

TÜREDİ ZENGİNLER VE YOZLAŞMA İnsanın değeri, sahip olduğu servet ile değil; sahip olduğu bu servetin kendisini yönetmesine izin verip vermemesi ve onu bir amaç hâline dönüştürüp dönüştürmemesiyle doğrudan ilişkilidir. Zira servet, kimileri için bir yükseliş vesilesi olurken, kimileri için de karakterini çözen ve ahlâkını çürüten bir etkene dönüşür. Nitekim nice...

SAFFÂT SÛRESİ (100–111. ÂYETLER) IŞIĞINDA HZ. İBRAHİM VE HZ. İSMAİL’İN TESLİMİYETİ İman, Sadakat ve Kulluğun Zirvesi Kur’ân-ı Kerîm’de yer alan kıssalar, geçmişte yaşanmış hadiselerin nakledilmesinden ibaret olmayıp her çağdaki insan için hidayet, ibret ve rehberlik vesilesidir. Saffât Sûresi’nin 100–111. âyetlerinde anlatılan Hz. İbrahim ve Hz. İsmail kıssası da iman, teslimiyet,...

KUR’ÂN VE SÜNNET’TE HAC a) Allah’ın Kitabı Kur’ân’dan “Şüphesiz yeryüzünde insanlar için kurulan ilk ev/mâbet Mekke’deki Kâbe’dir. O, giderek ünü ve ziyaretçileri çoğalan ve de insanlar için doğrulara yönlendiren Allah’ın özgür evidir. O’nda açık açık belgeler ve İbrahim’in makamı/sergilenen ihtişâmı vardır. Oraya giren güvene erer. Yoluna gücü yeten insanların Kâbe’yi...

BİLGİDEN HİKMETE, İLİMDEN İHYAYA İslam ümmetinin bugün yaşadığı krizlerin önemli bir kısmı, bilgi eksikliğinden değil, bilginin doğru istikamette kullanılmamasından kaynaklanmaktadır. Geçmiş dönemlerle kıyaslandığında dinî bilgiye ulaşmak hiç olmadığı kadar kolaydır. Tefsirler, hadis kaynakları, ilmî sohbetler ve eğitim içerikleri birkaç dokunuşla insanların önüne gelmektedir. Buna rağmen Müslümanların zihninde ciddi bir dağınıklık...

MÜSLÜMAN ZİHNİN DAĞINIKLIĞI Bugünün Müslüman dünyasında en büyük krizlerden biri bilginin yokluğu değil, bilginin istikametsizliğidir. Kitaplar çoğalmış, konuşmalar artmış, ilim meclisleri genişlemiş, dijital mecralarda dinî içerik fazlalaşmıştır; fakat bütün bu yoğunluğa rağmen Müslüman zihinde bir dağınıklık, kararsızlık ve istikametsizlik görülmektedir. Çünkü bilgi vardır ama hikmet eksiktir; ilim vardır ama hayatı...

BİR DEĞER OLARAK KANAATKÂRLIK Modern dünyanın tüketim odaklı yapısının insanları sürekli daha fazlasına sahip olmaya ve daha çok harcamaya özendirdiği günümüzde kanaatkârlık, insanın sosyal hayatını kolaylaştıran önemli bir değerdir. Her şeyden önce ahlâkî bir meziyet ve insanî bir erdem olan kanaatkârlık, gözü gönlü tok olma, kontrolsüz mal arzusuna ve dünya...

BİRİNCİ MECLİSİN İSLAMİ RUHUNA YENİDEN DÖNMEK Birinci Türkiye Büyük Millet Meclisi, yalnızca bir savaş meclisi değil; aynı zamanda Anadolu halkının imanını, bağımsızlık iradesini, fedakârlığını ve İslamî-manevî direniş ruhunu taşıyan tarihî bir meşveret zeminiydi. 23 Nisan 1920’de açılan bu Meclis, işgal altındaki bir milletin sadece siyasî varlığını değil, aynı zamanda dinini,...

ÇOCUK SEVGİSİNDE CİNSİYET AYIRIMININ CAHİLİYESİ Peygamber Efendimiz, “Büyüklerine saygı göstermeyen, küçüklerine ise sevgi duymayan, marufu (selim aklın ve şeriatın güzel gördüğü söz ve davranışları) emredip münkeri (selim akla ve şeriata aykırı söz ve davranışları) yasaklamayan bizden değildir.” Buyurarak çocukları sevmenin önemine en üst seviyede vurgu yapmıştır. Resulullah, torunu Hz. Hüseyin’i...

İSTANBUL SÖZLEŞMESİ, SESSİZ DÖNÜŞÜM İstanbul Sözleşmesi, resmî adıyla “Kadınlara Yönelik Şiddet ve Aile İçi Şiddetin Önlenmesi ve Bunlarla Mücadeleye İlişkin Avrupa Konseyi Sözleşmesi” olarak ortaya çıkmıştır. Türkiye sözleşmeyi 2011’de imzalamış, 2012’de onay sürecine sokmuş, 2014’te yürürlüğe girmiş; 20 Mart 2021’de çekilme kararı alınmış ve 1 Temmuz 2021’de Türkiye bakımından resmî...

LUT GÖLÜ’ÜNDE BİR MEYDAN OKUMA: FITRATA, AHLAKA VE İLAHİ İBRETE KARŞI KURULAN SAHNE Bazı mekânlar yalnızca coğrafya değildir; hafızadır, ibrettir, ilahi uyarının yeryüzündeki suskun şahididir. Lut Gölü denilen yer de Müslüman bilinç için sıradan bir turizm alanı değildir. Kur’an’ın defalarca anlattığı Lut kavminin kıssası, insanlığın sadece geçmişte yaşanmış bir felaketi...

OKULLARDA ARTAN ŞİDDETİN ARKA PLANI Bugün eğitim meselesini sadece akademik başarı, sınav sistemi ve diploma üzerinden değerlendirmek büyük bir eksikliktir; çünkü okul yalnızca bilgi aktarılan bir kurum değil, aynı zamanda insanın karakterinin şekillendiği, öfkesini nasıl yöneteceğini, sınırlarını nasıl koruyacağını, başkasının hakkına nasıl saygı duyacağını öğrendiği bir terbiye merkezidir. Türkiye’de son...