islami haberdini haberortadoğu haberleriislam coğrafyası
DOLAR
47,3794
EURO
54,0536
ALTIN
6.160,00
BIST
13.687,86
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
İstanbul
Parçalı Bulutlu
32°C
İstanbul
32°C
Parçalı Bulutlu
Çarşamba Açık
29°C
Perşembe Parçalı Bulutlu
28°C
Cuma Parçalı Bulutlu
28°C
Cumartesi Parçalı Bulutlu
29°C

YKS’de İmam Hatip Başarısı Bazı Çevreleri Neden Rahatsız Etti?

YKS’de  İmam Hatip Başarısı Bazı Çevreleri Neden Rahatsız Etti?
A+
A-

YKS’de İmam Hatip Başarısı Bazı Çevreleri Neden Rahatsız Etti?

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nden YKS’de Dikkat Çeken Başarı

2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarının açıklanmasının ardından Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi, elde ettiği başarıyla kamuoyunun gündemine oturdu. Toplam 128 mezun veren okuldan 21 öğrencinin Türkiye ilk 100’üne girmesi, eğitim camiasında dikkat çeken sonuçlardan biri olarak kayıtlara geçti.

Bu başarı, okulun akademik performansına ilişkin övgülerin yanı sıra bazı çevrelerde tartışmaları da beraberinde getirdi.

Hüseyin Edemir’den Soruşturma Çağrısı

Yazar Hüseyin Edemir, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda söz konusu başarıyı “hayatın olağan akışına aykırı” olarak değerlendirdi. Edemir, konunun açıklığa kavuşturulması amacıyla adli ve idari soruşturma açılması gerektiğini savundu.

Paylaşımında şu ifadeleri kullandı:

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi bu yıl 128 mezun verdi. Bu 128 öğrenciden 21’i üniversite sınavında ilk 100’e girdi. Bu durum, hayatın olağan akışına aykırı görünmektedir. Konunun açıklığa kavuşturulması amacıyla mutlaka adli ve idari soruşturma başlatılmalıdır.”

Edemir ayrıca gazetecilere de konuyu araştırmaları yönünde çağrıda bulundu.

“Başarıya Göre Değişen Yaklaşım” Eleştirisi

İmam Hatip camiasından ve çok sayıda sosyal medya kullanıcısından ise bu açıklamalara tepki geldi. Eleştirilerde, farklı okul türlerinin elde ettiği başarıların kamuoyunda aynı ölçüde değerlendirilmediği ileri sürüldü.

Yorumlarda, Galatasaray Lisesi, Robert Koleji veya Saint Joseph gibi köklü okulların sınav başarılarının genellikle “nitelikli eğitimin doğal sonucu” olarak sunulduğu, benzer bir başarı İmam Hatip liselerinden geldiğinde ise şüphe ve soruşturma taleplerinin gündeme getirildiği ifade edildi.

Katsayı Sürecini Hatırlatan Değerlendirmeler

Tepki gösteren çevreler, İmam Hatip liselerinin geçmişte katsayı uygulaması başta olmak üzere çeşitli eğitim politikaları nedeniyle uzun yıllar dezavantajlı konuma itildiğini hatırlattı.

Buna rağmen öğrencilerin yoğun emek ve disiplinli çalışmalarla önemli akademik başarılara ulaştığını belirten değerlendirmelerde, bugün elde edilen başarıların gölgelenmeye çalışılmasının eğitimde fırsat eşitliği anlayışıyla bağdaşmadığı savunuldu.

Tartışmalar Devam Ediyor

Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin YKS‘deki dikkat çekici başarısı eğitim çevrelerinde konuşulmaya devam ederken, bir yanda elde edilen derecelerin takdir edilmesi gerektiğini savunanlar, diğer yanda ise sürecin araştırılması gerektiğini düşünenler arasında tartışmalar sürüyor.

Sınav sonuçlarına ilişkin resmi makamlar tarafından şu ana kadar usulsüzlüğe işaret eden herhangi bir açıklama yapılmış değil.

HABER YORUM

Bu ülkede maalesef değişmeyen bir refleks var.

Öyle bir kesim var ki, İslami motif taşıyan her şeye bırakın karşı olmayı, düşmanca tavırlar sergilemeyi modernizm zannediyorlar…

Bir de laiklik kılıfına sığındı mı? Dokunmayın bunların keyiflerine…

Yazık, gerçekten çok yazık…

Başaran Robert Koleji olursa “kaliteli eğitim” deniliyor. Galatasaray Lisesi derece yapınca “geleneğin başarısı” diyerek alkışlanıyor. Saint Joseph veya benzeri okullar ilk sıralarda yer alınca kimsenin aklına “Acaba?” sorusu gelmiyor.

Ama aynı başarıyı İmam Hatip Liseleri gösterdiğinde… Kimyaları değişiyor bu zevatın…

Tebrik cümleleri kurmak yerine…

Başarılardan sevinmek ve mutlu olmak yerine…

Başlıyorlar kara çalmaya…

**

İmam Hatip liseleri bu ülkenin en ağır imtihanlarından geçti…

Katsayı engelleriyle önü kesildi…

Mezunları ayrımcılığa uğrayarak üvey evlat muamelesi gördü…

Ve İmam Hatip düşmanı bu kesim, hâlâ bu çifte standardın devam etmesini istiyor…

**

Eğer elinizde somut bir delil varsa, gider ilgili kurumlarla paylaşırsınız ve yargı gereğini yapar…

Ama yoksa, işkembe-i kübradan atarak İmam Hatipleri karalayamazsınız…

Karalamaya çalışırsanız, bu ancak ve ancak sizin tıynetinizi ortaya koyar.

**

Her şeye rağmen biz biliyoruz sizin derdinizi…

Sizin derdiniz, İmam Hatiplerin başarılı olması değil; yıllardır oluşturulmaya çalıştığınız “başaramazlar” algısının bir kez daha yıkılmış olmasıdır.

Biraz amiyane olacak ama…

Çatlasanız da patlasanız da sizin beğenmediğiniz ve düşmanlık yaptığınız İmam Hatipler başarıdan başarıya koşacaklar…

Ve işte pürmelâl hâliniz:

“İşte siz öyle kimselersiniz ki onları seversiniz, onlar ise sizi sevmezler. Siz Kitab’ın tamamına inanırsınız. Onlar sizinle karşılaştıklarında, ‘İnandık’ derler; kendi başlarına kaldıklarında ise size duydukları öfkeden dolayı parmak uçlarını ısırırlar. De ki: ‘Öfkenizle geberin! Şüphesiz Allah göğüslerin özünü hakkıyla bilendir.'”

(Âl-i İmrân, 3/119)

İSLAMİ HABER “MİRAT”

YOUTUBE

 

 

 

 

 

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.